Verhaaltjessommen oefenen – groep 7
Verhaaltjessommen oefenen voor de Cito-toets van groep 7
Waarom is het belangrijk om in groep 7 verhaaltjessommen te oefenen? Kinderen in groep 7 maken twee keer per jaar een toets van Leerling in beeld (voorheen de Cito-toets): de M7-toets halverwege en de E7-toets aan het einde van het schooljaar. Veel kinderen maken aan het einde van groep 7 ook de Entreetoets. Aan de hand van de resultaten volgt de leerkracht de groei van een kind en past het onderwijs aan waar nodig. Verhaaltjessommen, ook wel redactiesommen genoemd, vormen een belangrijk onderdeel van deze toetsen. Kinderen moeten zelf bepalen welke bewerking bij het verhaal past. Dat vraagt niet alleen rekenkennis, maar ook goed leesbegrip. Op Oefenbegrijpendlezen kunnen kinderen dat gratis oefenen. Het rekenen wordt in groep 7 ook complexer, met onderwerpen als breuken, procenten en grote deelsommen. Kinderen die hun tafels nog niet vlot kennen, merken dat nu. Wie moeite heeft met de tafel van 6, tafel van 7, tafel van 8 of tafel van 9, kan die op MijnTafeldiploma bijspijkeren. Het tafeldiploma brons, zilver of goud is een mooie stok achter de deur.
Oefen verschillende categorieën
Kinderen leren in groep 7 optellen en aftrekken tot 1.000.000. Ze leren sommen cijferend en kolomsgewijs uitrekenen. In groep 6 hebben de kinderen kennis gemaakt met breuken. In groep 7 leren kinderen breuken optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen. Bijvoorbeeld: hoeveel glazen van ¼ liter kun je vullen met een fles van 1 liter? Daarnaast leren kinderen dit schooljaar een breuk om te zetten in een kommagetal en andersom. De relatie tussen breuken, procenten en kommagetallen komt dus aan bod. Verder leren kinderen in groep 7 het volledige metrieke stelsel. Dit is een globaal overzicht van de leerstof, gebaseerd op de tussendoelen en leerlijnen van SLO. Ook de verhaaltjessommen op onze website zijn hierop gebaseerd. Zo proberen we zo goed mogelijk aan te sluiten bij de lesstof van groep 7.
Kinderen kunnen op onze website gratis verhaaltjessommen oefenen en wij bieden aanvullend lesmateriaal aan (werkvormen en werkbladen).Â
Het begeleiden van kinderen uit groep 7
Het kan zijn dat een kind niet goed weet hoe de vragen van de Cito-toets aangepakt moeten worden. Een kind kan ook spanning ervaren bij het maken van toetsen. Je kunt kinderen op school of thuis kennis laten maken met de vraagstelling van de toetsen. Dit kan door volgens een vast stappenplan een paar voorbeeldopgaven te maken. Het stappenplan en de sleutelwoorden kunnen daarbij helpen. Het uitrekenen van een verhaaltjessom via het stappenplan kost even tijd, maar zal steeds sneller gaan. Doe de stappen eerst hardop voor. Benoem de verschillende stappen en voer ze uit. Voer de stappen daarna samen met het kind uit. Blijf de stappen benoemen bij het uitvoeren. Denk hardop! Daarna mag het kind zelf proberen. Stimuleer het hardop denken en stel vragen.
